来到太泊湖项目部 ，至今已有快要半年的时间 ，可以说 ，这个项目部见证了我成为一个社会人的主要转变 ，对我有很主要的意义。我在大学学的是土木匠程专业 ，和水利行业并不算对口 ，当我进入事情岗位 ，发明面临的一切都是生疏的 ，这让我有些手足无措。然而在向导的体贴和同事的资助下 ，我很快顺应了事情情形 ，也逐步熟悉了项目生涯。通过起劲 ，我对自己的事情内容和职责举行了相识 ，并起劲学习了施工基础知识 ，包括施工规范、施工计划等。在这个基础上 ，我还对现场治理有了一定的相识 ，也学会了调解一些问题。半年的历练让我生长了许多 ，在为人办事上也日益成熟。虽然 ，这些效果的取得离不开向导的眷注、同事的资助 ，尤其是项目上一些先生傅的耐心教授。在这快要半年的时间里 ，我的事情心得主要有以下几方面。
一、学习要有目的 ，要寻找学习的动力
来到项目部后 ，我最先学习和增强基础知识 ，主要学习施工规范、项目施工计划以及公司相关文件内容。刚最先满怀理想 ，拿起厚厚的施工计划仔细审查 ，认真做条记 ，遇到什么就学什么。这样过了一段时间后 ，自己最先偷懒 ，没有了当初的劲头。厥后项目向导找我们新员工谈话 ，在谈话中我又找到了那种动力 ，又最先认真学习。因此我学会了在没有事情激情的时间去寻找动力 ，好比找先生傅谈心等。
二、学会跟人相处
施工员这个职务需要很好的协调能力 ，除了要有扎实的基础知识和优异的综合素质之外 ，还要学会协调 ，说服别人。这正是我的弱点之一。在学校的时间 ，我总是会回避我不喜欢的人和事 ，然而在事情中 ，纵然有些事你不肯意面临 ，但照旧要硬着头皮去面临处置惩罚。厥后我总结每一次现场协调的履历 ，并认真学习其他先进们协调解理事情的技巧 ，总结出自己的办事方法 ，在以后再遇到同样的问题时 ，只管思量用合适的方法行止置。我不大会开顽笑 ，以是跟劳务职员协调事情时 ，我总习惯认真严肃地跟他们讲原理 ，效果是越说越乱 ，并且关系闹得很僵。以是我学习同事小许诙谐滑稽的办事方法 ，边开顽笑边认真地处置惩罚 ，这样感受很轻松 ，别人容易接受。
三、施展自动性 ，自己找事做 ，自动学习
我现在还处在见习期 ，没有安排自力的治理区域 ，事情稍显逍遥。这样一来 ，就经�；嵊幸恢治匏率碌母惺� ，总等着向导同事交接安排。这样走马观花地过了一段时间 ，我发明自己虽然过得很轻松 ，但着实所学所思一直止步不前 ，对施工工序做不到真正的熟悉和掌握。为了改变这一现状 ，我想了许多步伐 ，也有不少诉苦 ，直到厥后经一个同事提醒 ，我才学会要施展自动。从这以后 ，我天天自动跑现场 ，仔细地视察施工的每一道工序 ，并跟相关规范相团结、较量。久而久之 ，我对项目上的相关工序相识逐渐深入 ，对一些施工规范也越来越熟悉 ，事情逐渐进入正轨。
除了以上收获 ，这半年的事情履历 ，让我发明自己还保存许多的弱点和缺乏 ，主要有以下两个方面：
首先 ，自己的基础知识很匮乏 ，对相关规范学习不到位。刚踏入事情岗位 ，加之学校学习内容与事情所需知识有收支 ，导致在事情中经�；嵛匏蚀�。好比有时间遇到一个生疏名词 ，或者对某个工序不相识 ，对现场装备不熟悉等。这就要求在以后的事情中越提议劲地学习 ，将书籍知识和现场施工团结起来。以是在以后的事情中 ，我将越发周全地学习施工基本知识。
其次 ，自己虽然基真相识了施工员的基本职责 ，掌握了基本事情内容 ，可是当自己真正处置惩罚现场问题时 ，总会以为力有未逮 ，面临问题时会无头绪。有时间这些问题着实很简朴 ，但我仍然不知道怎么行止置。学习从容地处置惩罚事情 ，对我来说很有须要。以后 ，我将增强对这方面的学习 ，仔细视察别人的办事要领 ，期待自己在艰辛的情形中早日成才!
太泊湖脱险加固项目部
刘志
2015年12月9日
